ד"ר שרה גבעון מדברת על אחת הדילמות בטיפול בלקויות למידה: לתקוף או לעקוף? בגילאים מסוימים תוקפים את הבעיה (לדוג', ילד עם קשיי קריאה יקבל הוראה מתקנת בקריאה). אולם, יש שלב שבו מחליטים בעיקר לעקוף- לבנות מערכות פיצוי כדי שהתלמיד יוכל להגיע לרמות גבוהות של חשיבה (הקראה במקום לחייב את הילד לקרוא).
עוגן - פורטל ליקויי למידה והפרעות קשב וריכוז
http://ogen.cet.ac.il/